幼儿园小班语言教案:苹果种子的故事 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2021年11月04日 15:38:25

  活动目标●了解苹果种子成长的过程,丰富对"种子发芽成长"的过程体验。

  ●对种子的成长过程产生持续探究的兴趣。

  活动重难点●重点:理解故事内容,知道种子成长需要阳光和水分。

  ●难点:通过身体动作来表现种子成长的过程。

  活动准备●经验准备:幼儿已经了解水果是有种子的。

  ●《苹果种子的故事》课件:苹果图、苹果剖面图、《苹果种子的故事》绘本、 故事音频等。

  ●纸面教具:泥土、太阳、雨水、种子头饰若干。

  活动过程●苹果种子在哪里?

  ·观察苹果,找一找苹果种子在哪里。

  -- 你们知道苹果的种子在哪里吗?

  -- 切开苹果,看一看苹果种子的样子。

  ●苹果种子发芽了。

  ·听教师讲述故事第一部分(从开头至"盖住了苹果种子")。

  -- 苹果种子掉到了地上,发生什么事情?

  -- 泥土为什么要盖住种子?

  ●苹果种子长大了。

  ·听教师讲述故事第二部分(从"春天的时候"至"小芽就长高了")。

  -- 春天的时候,种子发生了什么变化?

  -- 谁能来学一学种子发芽的样子?

  -- 种子在发芽的时候最想要得到什么帮助?

  -- 谁帮助了它?

  ·进一步理解泥土、太阳、雨水对种子的帮助。

  -- 泥土是怎么帮助种子的?他做了什么?

  -- 太阳是怎么帮助种子的?他说了什么,做了什么?

  -- 雨水是怎么帮助种子的?他说了什么,做了什么?

  -- 种子发生了什么变化?

  ·讲述故事第三部分(从"一天"至结束)。

  -- 小芽最后长成了什么?

  ●我变苹果种子啦!

  -- 如果你来演苹果种子,你会怎样慢慢地长大?

  -- 谁能来学一学泥土、太阳、雨水,它们又是怎样帮助种子成长的?

  活动提示:

  ●活动前需要让幼儿认识苹果的种子,知道种子长在苹果的里面,被果肉包囊着。

  ●引导幼儿把自己想象成粒苹果种子,随着教师讲述的故事做出各种相应的动作。

  ●扮演太阳、雨水的幼儿,要能够学习对话"我来抱抱你吧",也可以自己创编对话。

  活动延伸●在语言区继续欣赏故事《苹果种子的故事》,并学习对话。

  ●在家里和爸爸妈妈一起分角色扮演种子、太阳、雨水等,表现故事情节。

  附故事--《苹果种子的故事》:

  小鸟吃苹果的时候,苹果核里的一粒种子掉在了地上。泥土像又轻又暖的被子盖住了他。春天的时候,种子发芽了,伸出两只嫩嫩的小手,想要更多的拥抱。太阳说:"我来抱抱你吧!"雨水说:"我也来抱抱你吧!"抱一抱,小芽就长高了。一天,小芽正在晒太阳,听见一只小鸟叫他:"喂,小树苗!"他奇怪地问:"你是在叫我吗?"是的,小芽越长越高,已经长成了一棵苹果树。

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