幼儿园小中大班99个英语教学游戏(11)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年06月18日 10:29:20 

  注意延伸:可改为猫在老鼠后面走动,走到拿个幼儿后面,其它幼儿就说出改幼儿手中的闪卡,例如幼儿手中拿的是A,底下的幼儿则说"A, A, A do you like it?" 教师回答,若回答的是"NO",则继续走动,若回答"YES"则表示要吃该老鼠,那么拿着此闪卡的幼儿需快速回到位置上。

  59.甜蜜的家准备用具:幼儿照片游戏解析:在黑板上画两个甜蜜的家,可是空荡荡的,幼儿根据教师要求说句子或单词,答对的就可将自己照片贴到房子里60.青蛙过河游戏解析:将闪卡放在地上,幼儿根据闪卡说单词,说对一个既可以向前跳一步。

  61.卡片接力赛准备用具:两组一样的闪卡游戏解析:将全班分成两队,在教室的一端画一条起跑线,在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡,各队派出一人在起跑线上听教师发命令,"Walk,Pick up the cat."两人必须用走的去拿猫咪的闪卡,先回来的就得分,然后换另外两人,听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡,以此类推玩下去。

  注意事项:教师可以换不同的动作,例如:Hop,jump,crawl,run…etc.

  62.点鞭炮准备用具:指挥棒游戏解析:教师说一个单词后立刻将指挥棒指向一名幼儿,被指到的幼儿无需有任何反应,但是坐在该幼儿左右2边的幼儿需立刻站立说单词,反应慢的幼儿惩罚。

  游戏延伸:教师问一个问题后指向一名幼儿,由旁边的幼儿快速站立回答63.记忆纸袋准备用具:不透明的牛皮纸袋,物品数件游戏解析:教师先将一些物品放在纸袋中(至少十件以上),然后再见段时间内,一件一件秀出来给大家看,顺便再练习一次各种对象的英文称呼,之后一样一样再放入袋中,考考看谁能记得全部的东西。

  注意事项:纸袋可以换成纸箱,重点是不透明即可。

  64.蒙眼侠准备用具:一些可贴的五官,蒙眼布游戏解析:教师先任选其中一个五官,问孩子"What's this?",幼儿回答"It's an eye.",然后教师将该幼儿蒙上眼睛,请他拿着眼睛,走到白板钱贴在脸上,其他幼儿指挥他的方向"left,right,up,down"最后大家一起分享成品。

  游戏延伸:可改为在黑板上画好任意图形的轮廓,之后请幼儿将图案正确的贴到轮廓内。

  65.射击游戏准备用具:黏黏球游戏解析:在白板上画出九格,每一格代表一个数字,全班分成两组进行对抗,教师任意问问题,幼儿抢答,答对的幼儿可代表那一组到台前来丢黏黏球射击格子,粘中的数字是多少就表示该组可以得几分,最后看哪一组得分最高就算获胜。

  注意事项:若球没有粘住分数不算,已增加刺激性66.冰山一角游戏解析:教师选定好一张闪卡,先不让幼儿看到是哪一张,拿出来的时候教师遮住大部分的闪卡,只露出闪卡的一个角落来提示幼儿闪卡的内容,最快依提示正确猜出闪卡内容的幼儿得分。

  注意事项:也可以真正的将闪卡的一个角落剪下来,直接从角落来猜。

  露出角落的方式有很多,可以从上到下,由左到右慢慢露出来。

  67.顺风耳游戏解析:教师不出声音说出单词,幼儿依据教师的唇形读出教师所说的内容,正确回答着就得分,也可以利用分组来进行对抗,甚至由幼儿来做小教师给全班猜,增加游戏的趣味性。

  注意事项:教师必须注意自己的嘴型是否清楚,容易辨识,也可以考句子,增加难度。

  68.锤子剪刀布游戏解析: 已锤子剪刀布得方式进行但口令改为说单词或指定句子3此后出拳。

  69.转转乐准备用具:几个大纸碗或是大纸杯,图片游戏解析:教师将图片幼儿看后揉成球放在碗内,倒扣在桌上,排成一列,然后迅速用双手移动倒扣的纸碗,使之重新排序数次,最后让幼儿来猜"Where is the__?"由幼儿指出来,指着认为对的碗说"here is __"。答对的为该组得分,答错的就换人猜,以此类推玩下去。

  注意事项:可以依幼儿的程度,加减纸碗数或是变化移动速度的快慢,增加游戏的趣味。

  70请你跟我这样做准备用具:背景音乐游戏解析:先放一些背景音乐,然后请全班站起来,教师随着音乐任意做一些动作并要幼儿模仿。

  注意事项:此游戏目的是让幼儿跟着教师进入音乐,对音乐内容熟悉。动作要简单不可太多太复杂,但是要注意乐趣,例如可以扭扭屁股71. 扭一扭准备用具:闪卡一组游戏解析:将闪卡交给会说单词的幼儿,教师说单词,拿着指定闪卡的幼儿立刻起立到讲台将展示小卡后扭扭屁股碰在一起注意事项:游戏的乐趣在于碰屁股72.我说你做游戏解析:全班站起来,教师任意发一个命令,幼儿做出指定的动作。

  注意事项:在教学时需要先将每个单词或句子设计好动作练习游戏延伸:可改为我做你说73.找搭档准备用具:两组相同的闪卡游戏解析:分成两组进行对抗,先将两组相同的闪卡放在地上,教师问问题,答对的幼儿分别字两组卡片中翻卡,若能配成对,并正确念出闪卡单词者,则可保留卡片,无法配对者,则将卡片重新放回原位,拥有卡片越多的组别就算获胜。

  • 幼儿园游戏推荐
  • 关注我们